2024年6月27日下午，法学院2023级创新人才培养实验班启动会在澍泽学术报告厅举行。我院院长郝磊、副书记兼纪委书记尹德军、教学副院长郭明龙、班主任尹不忧、教学秘书张珩、辅导员李梓晨以及全体23级创新人才培养实验班成员参加会议。会议由郭明龙副院长主持。

郝磊院长对设置创新人才培养实验班的目标进行了阐释。首先，创新人才培养实验班将建立精英化培养机制，选拔优秀学生，形成课程纽带，以优质的师资、课程设计和其他资源作为支撑，不断加强实践与理论的结合，培养精英人才。其次，发挥好创新人才培养实验班的示范引领作用，使全体成员成为优良学风的建设者和传承者，带动学院学风建设。最后，将创新实验班打造成学院人才培养的特色品牌，更好带动我院专业建设水平提升和育人质量提高。

郭明龙副院长介绍了创新人才培养实验班的教学和管理安排。他指出，创新人才培养实验班不仅仅是传统课程的延续，更是一个全新的学术探索平台。课程将分为三大模块：学科前沿探索、科研方法与包含法考考研和大创项目信息的实训实践。这些课程将由法学院内外的专家学者和学科带头人、学术骨干来进行授课，旨在为学生提供更广阔的学术视野和实践机会。为加强班级管理，学院将配备班主任进行导学和组织，确保取得良好的育人效果。

尹德军副书记认为，创新人才培养实验班将成为学院未来发展的关键组成部分。从课程设置到学科供给的改革，再到人才培养目标的设定，学院经过多次论证，形成了以学科前沿、专业方法和实训实践为核心的课程设置。“创新人才培养实验班的设立不仅是一门课程安排，更是我们作为一个群体共同追求的目标。” 他表示，将配合学院整体目标，通过资源信息共享和实习实践推荐等措施，为创新人才培养实验班学生提供全面支持。此外，他特别强调了学生的参与和配合。

创新人才培养实验班班主任尹不忧老师简要介绍了创新人才培养实验班实施的具体安排和未来计划。他提到，将在课程安排中加入大创项目和考研法考的内容，并计划通过课程设置，激发学生的科研兴趣和能力。

辅导员李梓晨老师对学生参与创新课程的重要性进行了强调，并鼓励同学们积极参与班级建设和课程设计的讨论。他表示，班级的发展需要全体成员的共同努力和参与，希望学生们能在这个平台上展现自己的学术潜力和创新能力。

设立创新人才实验班是我院在人才培养上的有益探索，旨在通过这种培养模式更好塑造学生的综合素养和创新能力，以期切实发挥其引领和示范作用。学院要求创新人才培养实验班学生不仅要完成课程学分要求，还应积极参与到创新人才培养实验班的各项活动中。学院将建立畅通的沟通机制，确保学生对课程安排有更多的参与和反馈，学院将倾听和吸纳学生的意见和需求，共同打造一个适合学生成长的有益平台。

本次会议不仅明确了创新人才培养实验班的发展方向和课程设置，也为未来的教学工作奠定了坚实的基础。法学院将继续通过持续改革和提质增效，以创新人才培养实验班为抓手为学生成才提供更优质的法学教育和研究平台，不断深化法学院学风建设。